美国图书馆战略计划2023-2028

美国图书馆战略计划2023-2028

 

第一支柱:学生的机会和成功 

与美国社区合作,提供适当的、欢迎的空间、项目、 以及帮助学生发展技能以在学业上取得成功的服务 努力,作为研究人员,学者,知情公民和终身学习者.        

  1. 符合认证要求,保持合格的图书馆师资队伍和 员工提供必要的信息资源、指导和研究支持 推进大学的教育目标和计划. 提供和投资 在安全、温馨、创新、设备齐全、支持创造力的学习空间中, 创新和学术成功.
  2. 生成程序并与合作伙伴合作,以丰富学生 学习与归属.        
  3. 增加图书馆对美国主要教学重点的贡献,包括增加 留校率和毕业率,减少学生成功指标之间的差距, 提高学生的口头和书面能力,为合格的未来所必需 劳动力.

支柱二:研究生教育 

发展有利于研究生教育和研究的收藏、服务和空间 并展示美国研究生在奖学金和服务方面的影响.       

  1. 发展全面的收藏,促进现有研究生项目的研究 并允许新项目的发展.
  2. 发展针对美国研究生研究需求的服务.
  3. 在美国图书馆为研究生提供指定的空间,以促进多学科的发展 研究合作,并允许专门的项目和活动. 

支柱三:研究、发现、创造性作品 

参与美国国际公认的研究和奖学金活动 这将改善我们的社区和生活质量. 

  1. 建立并保持积极参与数据管理和数字数据的能力 在研究生命周期的所有阶段的策展.     
  2. 通过主办以研究为重点的活动,使美国图书馆成为一个知识发现中心 与校园和美国健康研究中心合作的活动、项目和演讲者 企业.     
  3. 开发和维护图书馆的创意空间,以融入新技术 用于研究和知识开发.   
  4. 发展图书馆在拨款撰写、获取和管理外部资金方面的专业知识; 在市场营销和推广方面也是如此.
  5. 投资和维护研究水平的收藏,档案和奖学金库 支持跨学科和基于问题的研究.

支柱四:大学社区参与  

促进墨西哥湾沿岸地区的互利关系和伙伴关系.   

  1. 与社区合作伙伴通过特殊收藏,无障碍编程, 促进教师和学生的研究.         
  2. 扩大档案资源的持有和使用,反映和支持我们的地方 区域社区.    
  3. 建立关系,促进教与学,培养机会 通过公民参与开展基于社区的参与性研究.

支柱五:卓越的医疗保健  

支持卓越的医疗保健,以推进和改善患者护理和社区健康 幸福和科学研究.

  1. 在病人护理和临床研究中促进循证实践.
  2. 促进和扩大联系,教育卫生专业人员了解图书馆资源 为病人提供优质的临床护理.
  3. 促进美国卫生系统内消费者健康资源的传播 在社区内促进健康和健康素养.
  4. 扩大服务和项目,以满足对医疗保健的卓越期望 美国健康协会的病人和家属.

支柱六:员工经验 

创造一个能留住和吸引高素质教职员工的工作环境 并为他们的成功提供了途径. 

  1. 改善图书馆和部门之间的沟通和协作.
  2. 提供有竞争力和公平的薪酬,以吸引和留住优秀的教师
    和工作人员.        
  3. 投资发展教师和员工,以提供新技能,以应对不断变化的大学 需要.            
  4. 创造一种敬业的文化,使员工能够脱颖而出.

支柱七:管理 

  1. 参与负责任的计划和资源管理,以确保优质的服务 感谢我们的赞助人.
  2. 与美国发展办公室和美国基金会保持良好的关系 最大限度地为美国图书馆提供资金. 
  3. 从事持续的管理和收集,服务和程序的评估.
    协同开发流程以寻求适当的外部资金机会.
     

美国图书馆战略计划指导委员会

  • 蕾切尔·芬斯克,生物医学图书馆主席 
  • Amia Baker, MCOB图书馆
  • 黛博拉·古特,麦考尔图书馆
  • Gail Kouame,生物医学图书馆
  • 丽莎·莱因霍斯,美国图书馆馆藏
  • Dr. Pamela Moore,大学图书馆委员会主席
  • 贝丝·谢泼德,马克思图书馆参考资料 & 指令
  • 丽贝卡·杨,马克思图书馆馆际互借

获大学图书馆行政总监批准     
August 2023; Revised August 2024